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以陪伴为笔，写满一整个春天的温暖2025-09-06当孩子在最后一次陪伴结束时，突然在聊天框发了一张画——画面里有两个小人，一个举着书本，一个捧着粽子，旁边歪歪扭扭写着“谢谢姐姐”；当孩子在期末前主动问“姐姐，下次能早点来吗？我想让你看我新写的作文”——这学期的“木兰花开”儿童成长陪伴活动，就在这样细碎又温热的瞬间里，悄悄走到了尾声。详细...
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活动回顾｜可持续的生活，联结可持续的生命2025-09-067月末，夏雨降临北京，潮湿的空气包裹着一切，水泥楼切分的天际线长出雾蒙蒙的圆角，这座城市陡然变得柔软了起来。在这一种近乎温柔的接纳中，十二位木兰返乡姐妹重回北京，在昌平一所绿意盈溢的森林园中，与社区伙伴们一同组织参加可持续生活实践交流营，意在搭建城市社区中的务工女性和返乡流动女性的互助网络，促进跨越地域的联结，让“可持续生活”这一概念在具体日常中实现确切的、可持续的效力。
此次活动在周五、周六两天进行，地点与设置安排都显得有些不同寻常：在这座绿植密布、精巧可爱的幼儿园里，以“每个人都是有智慧的”为理念原详细...
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夏令营回顾｜成长没有标准答案，但被看见的每一刻，都是走向更好的起点2025-09-06这个夏天，在木兰花开有这样一场特别为7-10岁儿童设计的友伴力UP夏令营。通过“具身体验—游戏情境—小组反思”，聚焦于自我意识、情绪管理、社会意识、人际交往、责任决策五大核心素养，帮助孩子在真实情境、游戏活动和人际互动中发展“感受自己—理解他人—共创规则—勇敢表达”的能力。我们相信，每一次真实的被倾听、被理解和被信任，都是孩子自信成长的力量源泉。六天时间，我们陪伴一群孩子走过羞涩、探索、表达、协作和自信的心路历程，用一系列精心设计的活动，去回应当代儿童面对手机诱惑、情绪健康、沟通受阻等现状，用“体验+反思详细...
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走进清华园：一场让孩子们心动的成长之旅｜玩转城市2025-09-067月25日，13名跟随返乡务工姐妹生活的流动儿童，在志愿者的带领下开启了一场意义非凡的清华大学探索之旅。从入校规则的细致讲解到沉浸式的校园漫步，再到温馨的午餐时光，每一个瞬间都镌刻着成长的印记。这一天，孩子们用眼睛阅读建筑的故事，用脚步丈量百年的历史，用画笔定格盛夏的光影——一场关于成长与梦想的奇遇，在清华园里悄然展开。详细...
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征稿｜她的身体，不止一个形状——关于乳房的故事2025-09-06在成长的路上，我们早早就知道——乳房是“女性的象征”，是“母性的器官”，是“欲望的焦点”。但在这些符号之外，它到底意味着什么？
对有的人来说，乳房是青春期最早的焦虑来源，是上体育课被盯着的视线，是在校服里偷偷弯腰驼背的姿态；
对有的人来说，它是“发育不良”的羞耻，是“太大太招摇”的不安，是拼命练平的胸肌；
对有的人来说，是哺乳时皲裂的疼，是被社会凝视绑架的身体，是切除、重建、或永远缺席的乳房。详细...
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当我们望向天空：一次与历史和梦想的相遇｜玩转城市2025-08-07七月末的北京，阳光把雨后的村庄小路晒得发亮。12个孩子胸前贴着写有名字的贴纸，在木兰活动室门口排好了队——这是“玩转城市”重启后的又一次出发，目的地是中国航空博物馆。
航博坐落在北京昌平区大汤山脚下，是中国第一座对外开放的大型航空博物馆，是人民空军英雄气概的精神和文化之魂坛。
孩子们或许不知道，这场看似临时起意的出行，也藏着一段流动的故事。当返乡姐妹们带着孩子回到木兰，和新老朋友们围坐在一起，聊起这些年的日子——大人们的对话还在继续，而孩子们也该在这座既熟悉又陌生的城市里，探索起那些藏着远方与历史的角详细...
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我的讲台，就是传递勇气的战场。｜姐妹书写2025-08-07第一次来月经时，我是班里最后的 “迟到者”。
朋友珍珠像战士般帮我借卫生巾、教我如何使用。
去村里的小卖部买卫生巾的时候，我怕极了，每次都看一下，是男售货员还是女售货员，如果是男的，我会觉得不好意思，非常的尴尬，好像不可告人的秘密被别人发现了。
这时候我就会找珍珠帮我去买，每次她都像个战士一样，圆满地帮我完成任务，驱散了小卖部男售货员带来的尴尬。
可妈妈撞见经血弄脏衣物时的责骂 ——“不知羞耻”“恶心”，却让月经成了不敢言说的 “坏事情”。
那时的我，把妈妈的苛责藏在心底，把朋友的勇敢当作依靠，详细...
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活动回顾｜倾听心声：走近流动儿童的成长故事2025-08-072025年6月末，木兰花开开展了一场别开生面的游戏剧场《蒲公英的心愿》。
《蒲公英的心愿》通过戏剧扮演，参与者能够体验流动儿童在“交友、搬家、择校、学习、升学”等7个阶段的挑战与人生选择，在一个个真实的人生故事中了解流动儿童的心愿，倾听被忽视的孩子的心声。详细...
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不要再给我涂上不属于我的颜色｜三行诗第三课回顾（上）2025-08-07春末之时，姐妹们像参与一个聚会一样，来到“一起写诗”小组，有时或许带着点“不会写诗”的忐忑，但“一起写诗”的小组里鼓励大家随手随笔书写并分享，在小组中，带领者阿景会设定一些创作场景和要求，姐妹们尝试练习，在生活中发掘素材，从现实和想象中去挑选跳跃的词句。
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我坐在明亮的屋檐下数着口袋里的棒棒糖｜三行诗第三课回顾（下）2025-08-07春末之时，姐妹们像参与一个聚会一样，来到“一起写诗”小组，有时或许带着点“不会写诗”的忐忑，但“一起写诗”的小组里鼓励大家随手随笔书写并分享，在小组中，带领者阿景会设定一些创作场景和要求，姐妹们尝试练习，在生活中发掘素材，从现实和想象中去挑选跳跃的词句。详细...
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