【木兰活动记忆】小神厨本周推出“花样摊饼”,他们又摊出哪些新花样呢?让我们来看看吧!

2018年11月15日 PM
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 寒冷的清晨,小神厨们如约而至,在周六早上又开启了厨艺的学习之路,他们在今天学习了哪些内容呢?先来两张作品感受一下吧!

孩子们自我介绍之后,便由我们的志愿者妈妈向孩子们分享绘本《乱作一团》,希望通过绘本的故事分享,引导孩子们思考家里为什么需要做家务,在家里的每位成员可以做哪些力所能及的事情。

孩子们聚精会神地听完这位“志愿者妈妈”的分享之后,便开始按照志愿者妈妈们的指引,通过绘画的方式,制作家务分配器,引导孩子思考我平时在家可以为爸爸妈妈分享哪些家务呢?

一开始孩子们都沉迷于画图,忘记了主要任务是制作任务分配器,后面在工作人员的提醒下,孩子们便开始思考自己平时可以并且愿意分担的家务活!

孩子们学习完绘本及绘制完家务分配器之后,便由另外一位志愿者妈妈教孩子们制作大家期待已久的“花样摊饼”。

首先,志愿者妈妈先向孩子们普及厨具使用安全守则,培养孩子们在厨房的安全意识。接下来便跟孩子们介绍摊饼的制作流程及材料。聆听完志愿者妈妈的讲解之后,大家便开始投入实践当中。虽孩子们年龄还小,但出品不错哟!

本期厨艺班,除了让孩子们掌握了一些家常的厨艺技能之外,有几个孩子在这个过程当中也逐渐发生了变化。其中一位孩子,第一次来参加厨艺班的时候,基本上是不愿意动手的孩子,经过这几次的学习与感染后,在这次的花样摊饼里边非常积极地参与其中且自己做了一份“花样摊饼”;另外,通过本期厨艺班的学习,孩子们的厨艺也逐渐见长且触发他们对家务的重新认知。

大家一起分享完今天做的“花样摊饼”,便一起收拾场地,其中一位小朋友因没有抹布帮不上忙还哭了起来,还跟妈妈说想要抹布帮忙抹桌子;最后我们便让这一组的孩子们两人轮流抹桌子,当轮到她抹桌子的时候,便露出了笑容。

今天的活动在大家的欢声笑语当中顺利结束。

孩子们学完之后,发生了哪些变化呢?让我们来看看孩子们在家的表现吧!

“做的太好吃了,都不够吃!”

——来自一位孩子家长的评价。

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