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活动回顾 | 针脚之间藏着的是生活的缝隙
2025-10-12
2025年8月至9月,姐妹们在木兰活动室一共相聚六次,用双手与想象力完成了六种作品。有圆圆的拼布徽章、故事性的拼布相框、旧衣改造的手机挂绳与梭织杯垫、独一无二的手工娃娃与背包、还有毛茸茸的梭织发带。
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活动回顾 | 陪伴如何重塑家庭与成长
2025-09-20
在家庭结构中,父亲往往被视为提供支持的一员,但实际上,父亲的角色在孩子的成长中具有独特而深远的影响力。
过去一个月中,十五位爸爸参与了木兰发起的优秀爸爸评选活动,用行动展示了陪伴的多种可能。从日常的游戏与对话,到富有创造力的探索与尝试,他们与孩子共同经历了一段特殊的时光,也让我们得以重新审视家庭分工、情感联系与育儿责任。
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生命的凝视|姐妹书写
2025-09-20
“呱呱——”,这是婴儿降临这世上的破啼。又是一个新生命懵懂的凝视。年轻的母亲羞涩地褪去了少女矜持,掀开衣襟,把饱满的乳头挤进婴儿那粉嫩的小嘴巴。
“咕噜——咕噜——”的吞咽奶水的声音是那么欢畅;朦胧的眼神是那么专注;肉乎乎的小手极不老实地抓挠着。洁白的乳汁,是生命连接的源泉,也是一个女人最幸福的付出。
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活动回顾 | 2025年木兰夏季家庭教育工作坊
2025-09-20
2025年,正值盛夏的7月到8月,父母游戏力讲师、儿童青少年心理咨询师冰冰老师应邀来到木兰,组织了共五期的家庭教育工作坊,用有趣的游戏和演绎,解读孩子的内心;用换位思考的方式,学会理解孩子的情绪;用游戏力的形式,教会父母如何在欢乐的氛围中与孩子建立联结。在孩子的成长过程中,家长和孩子难免会遇到许多关于理解、信任和沟通的问题,参与活动的木兰姐妹都怀着积极的态度,希望能在本次家庭教育工作坊中得到一些收获,和孩子更好地相处。
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裤脚的“姨妈红”|姐妹书写
2025-09-20
青春是藏在衣兜里的那片卫生巾,是裤脚染上的姨妈红,是曾经的无知和懵懂。
小学五年级的一个下午,我和往常一样,和小伙伴们走在放学回家的路上。走着走着,隐约觉得自己的下体有一股液体流出,裤裆也湿哒哒黏糊糊的,我不知道怎么回事,只是加快了步伐。
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活动回顾|海边又有新故事!
2025-09-20
熟悉木兰的小伙伴,最近几年都习惯了“爸爸去哪儿”的活动,今年的活动更是从活动前的一个月就开始预热了,从7月20日到8月20日,木兰发起了“优秀爸爸挑战”活动,报名参与的15个家庭的爸爸们,每天在陪伴活动群里发陪伴孩子的照片和视频,记录陪伴时做了什么,不方便每天和孩子见面也会进行线上陪伴。
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从“藏起卫生巾”到“坦然拿出来”|姐妹书写
2025-09-20
“月经”两个字,于我来说是个既普通又令人惊恐的词。
为什么说“普通”呢,从我懵懂的年纪开始,我就观察过我的妈妈,那时候我总是很好奇,为什么她每次都让我给她拿那个“贴在内裤上的东西”,那是什么?是纸吗?还是什么很新颖我没见过的东西呢?
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侧漏的月经|姐妹书写
2025-09-20
以前很少会说到“月经”这个词,最多是用“不方便“来表达。婚后因为痛经,经常用例假来表达月经的到来,因为每次一来,只能躺在床上打滚,不管工作的地方有没有放假,都只能自己想办法休息(请假或旷工),于是经期的第一天成了每月的例行假期。
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2025年秋季木兰成长陪伴志愿者招募 | 以爱伴行,共赴成长
2025-09-06
木兰花开成长陪伴项目致力于为流动女工的孩子提供长期、稳定的情感支持和教育陪伴。
在本项目中,我们关注的并非孩子的学习成绩,而更多的是她们在情感、认同和生活适应力方面的成长。由于家长工作的流动性,许多流动家庭的孩子无法享受到稳定的教育资源、获得足够的社会认同,因此在心理及社会适应等方面面临着一些困境。
木兰花开希望通过志愿者对孩子们的陪伴,帮助她们打破困境,逐步建立自信,感知社会对她们的关爱,培养她们的独立思考与情感表达能力。
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我的初潮,与性教育缺失的遗憾。
2025-09-06
一个十四岁女孩儿,初中二年级第一次来月经,既害怕又期待的心情至今都清楚记得。
那是一个盛夏的晚上,为了避暑和姐姐在自家平房的房顶露宿。天刚蒙蒙亮,肚子一阵一阵隐痛,困极了的我,当时的倦意荡然无存。我翻身坐起,发现内裤和凉席上都沾上了鲜红的血,我急忙把姐姐摇醒,问她我该怎么办?也许是打扰了姐姐的美梦,她很不耐烦地对我说:用卫生纸垫在内裤上,过三五天就没有血了,女孩子长大都会这样的。说完,她继续睡觉。
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AI探索营回顾|当想象遇见技术,孩子的世界被点亮
2025-09-06
这个夏天,木兰社区的孩子们迎来了一段特别的旅程——在字节跳动志愿者的陪伴下,他们走进了人工智能的奇妙世界。为期四周的AI探索营,每周一次的课程,从“看见科技的样子”,到“创造属于自己的智能体”,再到“把云朵变成会动的故事”,最后走向“想象2035的社会”,孩子们在一次次“看—想—做—说”的循环中,看见了科技的样子,点燃了想象的火花,也悄悄种下了思考未来的种子。
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十二年,我仍在学习如何与月经共处
2025-09-06
2012 年的一个冬天,在我享用完一根通红的像血一样的冰糖葫芦后,我迎来了人生的第一次月经。我现在还记得当我第一次看到内裤上一滩红色血迹的时候内心的震撼和紧张,我错愕了很久,然后问出了一句至今想起来还会发笑的话,我问妈妈:“不会是冰糖葫芦从我下面流出来了吧?”这个无比荒诞的问题,成为了我认识月经的起点。
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关于月经的诗|姐妹书写
2025-09-06
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以陪伴为笔,写满一整个春天的温暖
2025-09-06
当孩子在最后一次陪伴结束时,突然在聊天框发了一张画——画面里有两个小人,一个举着书本,一个捧着粽子,旁边歪歪扭扭写着“谢谢姐姐”;当孩子在期末前主动问“姐姐,下次能早点来吗?我想让你看我新写的作文”——这学期的“木兰花开”儿童成长陪伴活动,就在这样细碎又温热的瞬间里,悄悄走到了尾声。
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活动回顾 | 可持续的生活,联结可持续的生命
2025-09-06
7月末,夏雨降临北京,潮湿的空气包裹着一切,水泥楼切分的天际线长出雾蒙蒙的圆角,这座城市陡然变得柔软了起来。在这一种近乎温柔的接纳中,十二位木兰返乡姐妹重回北京,在昌平一所绿意盈溢的森林园中,与社区伙伴们一同组织参加可持续生活实践交流营,意在搭建城市社区中的务工女性和返乡流动女性的互助网络,促进跨越地域的联结,让“可持续生活”这一概念在具体日常中实现确切的、可持续的效力。
此次活动在周五、周六两天进行,地点与设置安排都显得有些不同寻常:在这座绿植密布、精巧可爱的幼儿园里,以“每个人都是有智慧的”为理念原
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夏令营回顾|成长没有标准答案,但被看见的每一刻,都是走向更好的起点
2025-09-06
这个夏天,在木兰花开有这样一场特别为7-10岁儿童设计的友伴力UP夏令营。通过“具身体验—游戏情境—小组反思”,聚焦于自我意识、情绪管理、社会意识、人际交往、责任决策五大核心素养,帮助孩子在真实情境、游戏活动和人际互动中发展“感受自己—理解他人—共创规则—勇敢表达”的能力。我们相信,每一次真实的被倾听、被理解和被信任,都是孩子自信成长的力量源泉。六天时间,我们陪伴一群孩子走过羞涩、探索、表达、协作和自信的心路历程,用一系列精心设计的活动,去回应当代儿童面对手机诱惑、情绪健康、沟通受阻等现状,用“体验+反思
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走进清华园:一场让孩子们心动的成长之旅|玩转城市
2025-09-06
7月25日,13名跟随返乡务工姐妹生活的流动儿童,在志愿者的带领下开启了一场意义非凡的清华大学探索之旅。从入校规则的细致讲解到沉浸式的校园漫步,再到温馨的午餐时光,每一个瞬间都镌刻着成长的印记。这一天,孩子们用眼睛阅读建筑的故事,用脚步丈量百年的历史,用画笔定格盛夏的光影——一场关于成长与梦想的奇遇,在清华园里悄然展开。
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征稿|她的身体,不止一个形状——关于乳房的故事
2025-09-06
在成长的路上,我们早早就知道——乳房是“女性的象征”,是“母性的器官”,是“欲望的焦点”。但在这些符号之外,它到底意味着什么?
对有的人来说,乳房是青春期最早的焦虑来源,是上体育课被盯着的视线,是在校服里偷偷弯腰驼背的姿态;
对有的人来说,它是“发育不良”的羞耻,是“太大太招摇”的不安,是拼命练平的胸肌;
对有的人来说,是哺乳时皲裂的疼,是被社会凝视绑架的身体,是切除、重建、或永远缺席的乳房。
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当我们望向天空:一次与历史和梦想的相遇|玩转城市
2025-08-07
七月末的北京,阳光把雨后的村庄小路晒得发亮。12个孩子胸前贴着写有名字的贴纸,在木兰活动室门口排好了队——这是“玩转城市”重启后的又一次出发,目的地是中国航空博物馆。
航博坐落在北京昌平区大汤山脚下,是中国第一座对外开放的大型航空博物馆,是人民空军英雄气概的精神和文化之魂坛。
孩子们或许不知道,这场看似临时起意的出行,也藏着一段流动的故事。当返乡姐妹们带着孩子回到木兰,和新老朋友们围坐在一起,聊起这些年的日子——大人们的对话还在继续,而孩子们也该在这座既熟悉又陌生的城市里,探索起那些藏着远方与历史的角
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我的讲台,就是传递勇气的战场。|姐妹书写
2025-08-07
第一次来月经时,我是班里最后的 “迟到者”。
朋友珍珠像战士般帮我借卫生巾、教我如何使用。
去村里的小卖部买卫生巾的时候,我怕极了,每次都看一下,是男售货员还是女售货员,如果是男的,我会觉得不好意思,非常的尴尬,好像不可告人的秘密被别人发现了。
这时候我就会找珍珠帮我去买,每次她都像个战士一样,圆满地帮我完成任务,驱散了小卖部男售货员带来的尴尬。
可妈妈撞见经血弄脏衣物时的责骂 ——“不知羞耻”“恶心”,却让月经成了不敢言说的 “坏事情”。
那时的我,把妈妈的苛责藏在心底,把朋友的勇敢当作依靠,
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活动回顾|倾听心声:走近流动儿童的成长故事
2025-08-07
2025年6月末,木兰花开开展了一场别开生面的游戏剧场《蒲公英的心愿》。
《蒲公英的心愿》通过戏剧扮演,参与者能够体验流动儿童在“交友、搬家、择校、学习、升学”等7个阶段的挑战与人生选择,在一个个真实的人生故事中了解流动儿童的心愿,倾听被忽视的孩子的心声。
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不要再给我 涂上不属于我的颜色|三行诗第三课回顾(上)
2025-08-07
春末之时,姐妹们像参与一个聚会一样,来到“一起写诗”小组,有时或许带着点“不会写诗”的忐忑,但“一起写诗”的小组里鼓励大家随手随笔书写并分享,在小组中,带领者阿景会设定一些创作场景和要求,姐妹们尝试练习,在生活中发掘素材,从现实和想象中去挑选跳跃的词句。
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我坐在明亮的屋檐下 数着口袋里的棒棒糖|三行诗第三课回顾(下)
2025-08-07
春末之时,姐妹们像参与一个聚会一样,来到“一起写诗”小组,有时或许带着点“不会写诗”的忐忑,但“一起写诗”的小组里鼓励大家随手随笔书写并分享,在小组中,带领者阿景会设定一些创作场景和要求,姐妹们尝试练习,在生活中发掘素材,从现实和想象中去挑选跳跃的词句。
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棋子|姐妹书写
2025-08-07
我跟小加说:咱们五一献的血,这都六月中旬了,例假到现在还没来,整整两个月,是不是献血的缘故。
小加说:这个年龄,应该要闭经了。
我说不可能啊,我这两三年月经正常,月经量没减少,不像闭经的样子啊。
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初潮|姐妹书写
2025-08-07
十三岁那年春天,记得那是一个星期三的上午,天气晴朗,上最后一节课的时候,我突然感觉身下一股热流,不一会儿裤子上就黏糊糊的,特别不舒服,肚子也隐隐作痛,有一种下坠感,很想去上厕所。我当时站也不是,坐也不是,想给老师说又不敢说,真是手足无措。
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